Construcción
melódica.
Cuando hablamos
de melodía nos referimos a un ritmo al cual se le agregan alturas en
los sonidos. El elemento básico de la construcción melódica es el
inciso.
Ej. de ritmo:
Ej. de melodía:
El inciso.
Corresponde a
un ictus rítmico, y como éste se apoya en un tiempo fuerte y su
relativo impulso. Lo podemos encontrar en posición anacrúsica,
tética y acefala.
Ej. de inciso
anacrúsico.
Así como los
movimientos rítmicos, también los incisos que se derivan de ellos
se suceden unos a otros estableciendo relaciones recíprocas, más
aún, se agrupan entre sí estableciendo nuevos ordenes de unidades
rítmicas y melódicas cada vez mayores. Un primer inciso, es, por
regla general, una especie de propuesta, de pregunta, de llamada a
uno o dos incisos a manera de respuesta. Es en base a tales
propuestas
y respuestas,
de diversos órdenes y diversas características que del inciso se
forman la semifrase, la frase y el periodo musical.
Determinado por
tanto un inciso inicial ¿cuál será la respuesta? La respuesta pede
ser afirmativa
o negativa,
así como en el lenguaje hablado. Musicalmente se contesta
afirmativamente repitiendo la misma pregunta, o con un giro similar;
y se contesta negativamente oponiendo a la pregunta una respuesta
distinta, es decir contrastante. También en el caso de las
semifrases, de las frases y los periodos se puede contestar
afirmativamente o negativamente. Podemos identificar la pregunta
porqué normalmente termina sobre el 5º grado, mientras la
respuesta, normalmente, termina sobre el 1º.
Ej. El inciso 2 responde afirmativamente:
Ej. El inciso 2
responde negativamente:
Ej. de pregunta
sobre el 1º grado y respuesta sobre el 5º:
Como en la
prosa y en el verso, el pié (ictus) rítmico simple es de dos tipos:
binario
y ternario,
es decir, de dos o de tres tiempos o sílabas; del mismo modo, todo
lo referente a la concatenación de los pies mismos y de los incisos
derivados, las semifrases, las frase, los periodos, aún las formas
musicales mayores; todo está basado sobre los dos modelos
fundamentales: binario y ternario, por consiguiente, sobre la base de
dos o tres elementos o partes.
Ej. de modelo
binario:
Ej. de modelo
ternario:
Nótese bien:
los términos inciso, semifrase, frase y periodo tienen un
significado relativo. El valor de las unidades rítmicas y melódicas
a que se refieren depende de las dimensiones del conjunto que
integran. Una misma frase, un mismo periodo, puede tener
característica de simple elemento (de propuesta o de respuesta,
según los casos), cuando se halla comprendido en un trozo de vastas
proporciones; en cambio puede asumir jerarquía de unidad completa,
hallándose dentro de una forma de dimensiones menores.
Distribución
de los sonidos en la línea melódica.
La melodía es
lo que más fácilmente recordamos de una pieza musical. De hecho una
melodía no es un conjunto anárquico de sonidos, sino que está
formada por sonidos relacionados entre sí, y es gracias a esa
relación que le encontramos un sentido. Y en este sentido nos
ayudará la escala y sus grados de atracción. Podemos comenzar una
línea melódica con cualquier sonido de la escala, sin embargo será
muy importante que seguido busquemos llegar al 1º o al 5º grado de
la escala utilizando un fragmento de la misma escala. Es decir:
utilizaremos un movimiento
por grado conjunto; o
sea: a partir de una nota dada, utilizaremos un fragmento de escala
(ascendente o descendente) que nos lleve al 1º o al 5º grado.
Ej. de
movimiento por grado conjunto:
El movimiento
por grado conjunto es básico en la construcción melódica, sin
embargo una serie de fragmentos de escala ascendentes y descendentes
resultaría muy aburrido. Para eso se pueden utilizar saltos para
interrumpir la monotonía, pero siempre los saltos serán por
movimiento contrario.
Si el movimiento por grado conjunto es descendente, el salto es
ascendente, y así a la inversa.
Ej. de salto
por movimiento contrario:
Otro elemento
que nos permite dar variedad a nuestra línea melódica es la
utilización de los sonidos representativos
de la escala: el 1º, 3º y 5º grado (con la eventual repetición
del 1º a la 8º). La sucesión de estos 3 grados (1º, 3º, 5º y
8º) se llaman arpegio.
Ej. de arpegio:
Elementos de
la línea melódica.
Una línea
melódica está formada por varias partes:
- Inicio: en donde se manifiestan el ritmo generador (ictus) y el motivo (inciso de pregunta). En el inicio también se establece el sentido tonal pasando por el 1º y el 5º grado en los primeros compases.
- Clímax. Es el punto culminante de la melodía, que corresponde con la nota más aguda (o más grave).
- Final. En el final es necesario utilizar valores largos, que nos predispongan al descanso final; el otro elemento del final es la resolución sobre el 1º grado.
- Dirección de la melodía. Si la melodía va gradualmente avanzando hacia las notas agudas, tendremos la sensación de una gradual intensificación emotiva. Por el contrario si la melodía comienza en las notas agudas y gradualmente se mueve hacia las graves, en ese caso tendremos la sensación de que la melodía se va gradualmente esfumando. La dirección de la melodía, entonces, nos puede ayudar a proponer determinadas sensaciones. Normalmente el clímax nos puede ayudar mucho a identificar la dirección melódica.
Ej. de las
partes de una línea melódica: